巡讲采用“菜单式”服务，在充分调研的基础上研发9门法治巡讲课程，由各巡讲学校根据未成年人状况以及法治教育需求“点单式”确定主题。《树洞里的秘密》以性侵害防护为主题，讲授女生自我防护的秘籍。《携手奉时光，校园零欺凌》以预防校园欺凌为主题，为学生家长分享家长角色的责任与担当。《网络安全，共“童”守护》《网域秘境探险记》《电信网络诈骗的“十面埋伏”》分别以办案中常见的网络暴力、网络性侵、网络诈骗等案例为主线，讲授了预防网络犯罪的有关技巧。《黑话悟空戳破犯罪的面纱》《知更鸟的青春烦恼》《跨越青春的弯道之校园法治联播》《开启生活中的法律盲盒》等围绕预防未成年人犯罪主题，深度拓展法律知识，让学生们知法、懂法、敬法、守法。菲律宾的旅游景点有哪些(旅游景点汇总)

菲律宾的旅游景点有哪些(旅游景点汇总)法院巧借巡回审判这一灵活高效的载体，精心编织起一张多层次、多渠道的“解纷网”，力求将矛盾纠纷连根拔起、实质化解。法官们化身司法“轻骑兵”，不辞辛劳地深入偏远牧区，穿梭于山间草场，秉持“哪里有纠纷，法庭就设在哪里”的务实原则，就地开展案件受理、调解、开庭、宣判以及普法工作，将庄严的法庭“搬”至矛盾冲突的第一线。菲律宾的旅游景点有哪些(旅游景点汇总)

菲律宾的旅游景点有哪些(旅游景点汇总)最新消息

知识混淆对知识创新的阻碍，与宪法学学科体系还不健全密切相关。学科体系是一个学科的知识走向系统化的重要体现，反映了学科内部不同类型的知识既相互区别又相互联系、相互影响的实际。必须建立契合我国宪法制度建设和宪法实施的实践需要、更加体现中国特色的宪法学学科体系，才能实现宪法学知识的系统化，有效避免当前宪法学概念体系、范畴体系、命题体系存在的某些知识混淆问题，更好推动宪法学知识创新、服务构建中国自主的宪法学知识体系。在宪法学总论研究中，要突出宪法学总论知识的“法哲学”特性，尤其注重为构建宪法学分论知识体系提供能够使历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论与实践相结合的有效方法论，以方法创新推动知识创新，形成宪法哲学等宪法学细分学科。宪法学分论研究也应进一步区分为制度宪法学、实践宪法学等细分学科，前者主要研究和阐述宪法条文的内涵，提供学习和理解宪法的解释方法和理论思考，后者主要研究立法、执法、司法等法治工作如何将宪法作为行为依据，如何运用宪法规定来有效地解决实践中形形色色的宪法问题。通过发展和完善宪法学学科体系，就能把构建中国自主的宪法学知识体系真正落实到学术实践中。(莫纪宏)《菲律宾的旅游景点有哪些(旅游景点汇总)》