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作为活动微论坛之一，1日举办的“第二届京津冀家校社协同育人工作交流会暨第三届中国家校社共育三十人论坛”介绍了京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式、全国代表省市及校长育人经验，启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。论坛还邀请了来自北京、天津、河北、湖南的教育同仁，就机制保障、育人理念与实践特色等方面进行交流，多角度深入探讨了校家社协同育人的路径探索与实践，为今后的校家社协同育人工作提供了丰富的借鉴。(完)微博推广后别人看到的什么样的

微博推广后别人看到的什么样的杭州市青少年校园足球联赛始于2009年。近年来，杭州市教育局积极会同市体育局不断深化体教融合，大力推进该市中小学校园足球工作。截至目前，全市已创建国家级、省级足球特色学校224所，全国青少年校园足球试点区和“满天星”训练营基地1个，布局省级校园足球改革试点区8个和基地学校46所，校园足球特色学校授牌已达577所，先后输送40余名优秀队员至全国青少年校园足球最佳阵容、国字号梯队及中超职业一线队。微博推广后别人看到的什么样的

完善服务保障机制，让科研人才安心科研。对科研人员尤其是大城市青年科研人员来说，子女教育、医疗、住房等现实问题能否得到妥善解决，直接关系到他们的获得感、幸福感，也会对科研状态或多或少产生影响。须完善人才服务保障，解决科研人员的后顾之忧，让他们能够潜心研究。近年来，江苏省南京市人社部门与教育部门、医疗系统、银行等单位合作，通过推出“紫金英才卡”等方式为在宁高层次科研人员提供一系列优质服务，尽最大努力帮助他们解决生活之忧，受到认可和称赞。《微博推广后别人看到的什么样的》